进行仪器维修工作的创新。做好维修队伍的培养工作子维修工作不仅要有过硬的理论知识，更重要的是要有丰富的实践经验。可以通过老同志言传身教，同事间互相奕流，以及自身的直接维修实践获得经验。
进行“预”维修，即做好仪器的巡检工作、定期的维护和检修工作，不等仪器出故障就检查寻找薄弱环节，使故障在刚刚产生或尚处轻微状态下就得到处理。变“器件”级维修为“板”级维修。“器件”级维修就是通过替换元器件来排除故障。“板”级维修就是通过替换电路板来排除故障。
由于大规模集成电路的应用，电路板的集成度越来越高，如MIS的处理器板上是有5个单片机，DX4i能谱仪的主放大器板有7层连接面等，使得想在电路板上找出某个坏的元器件几乎不可能，而且焊接元器件时少有不慎也容易造成其它元器件损坏等，所以要变“器件”级维修为“板”级维修。对于承担炉前生产检验任务的仪器，因为台数多且成系列，可以购买一套备用电路板，这样一是可以快速修复仪器，保证不耽误生产检验任务；二是可以开展对外维修服务，丰富了维修经验，也能创收，实现以修养修。
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