因地制宜创造自制玩具.收集废旧物，变废为宝。
纸类可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等。
线类用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等。
布类可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等。
橡胶、塑料制品用旧轮胎、篮球、乒乓球、唱片、塑料包装盒等可制成秋千、话筒、小飞机、小汽车等。
瓶罐用塑料饮料瓶、药瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品。
瓶盖各种大小不一的瓶盖可制成转盘、拨浪鼓、棋、积木等。
吸管、雪糕棒可制作木房子、运动器械、桌面玩具等。
利用技巧：*家长在平时留心搜集一些日常生活中丢弃的废物，将其消毒，进行简单的归类，放置于一个大纸盒中，如需要可随时取得。
*制作的玩具，不宜脱离孩子的认知及生活范围。
孩子很早就在用感官去看、去听、去说，去认识周围世界，所以自制玩具的内容要选择儿童经常看到的且喜爱的物体。
如车辆、动物、房子、娃娃等，这样就能调动孩子动手动脑的积极性，使之主动加入制作玩具的活动。
.利用自然物，就地取材。
植物类农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
动物类动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等。
其他类沙、石、冰、雪等。
利用思路：*从材料自身的特点出发，考虑自制玩具的可能性——体积：体表的外形像什么？怎样巧妙利用？容积：内部是否有容积？怎样利用？截面：其横截面、纵截面的形状和内层结构是否可以利用？累加性：多个物体从不同角度累加或重叠组合后是否可以利用？*从所需制作的玩具出发，考虑利用材料的可能性。
利用技巧：.根据材料的性质选用合适的辅助材料、工具及特殊的技法。
如水果、蔬菜制作中可用大头针、牙签连接、镶嵌；而玉米皮、秸秆制作中就需要用绳、线，贝壳、蛋壳、石子要用水、彩色笔帮助组合造型；而玉米皮、长叶草、柳条等只有用编结技法才能充分表现其特色。
.制作中保持自然素材自身原有的特色。
如大松果壳表面呈鱼鳞状，制作时，便可以利用其作鱼身、鸟身、插入松针作小刺猬等，都比较生动形象。
.制作后的玩具应该美观安全，并尽可能保持材料原有生命力。
有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。
有些自然物是个生命体，制作成玩具后要设法保存其生命力
展开全部手工制作：陀螺的做法一、制作对象。
陀螺二、材料准备。
硬纸壳、小棒、穿孔针、彩笔、瓶盖、胶棒。
三、制作过程。
.准备一个稍大的瓶盖，洗净备用；.将瓶盖压在硬纸板上，用彩笔沿着瓶盖的一周画线；.用剪刀沿着线剪出圆形的纸片；.同样的方法剪出其他几个同样的纸片；.将这些纸片之间涂上胶水，然后粘在一起；.用彩笔在最上层画上自己喜欢的图案；.用穿孔针打孔；.将小棒穿过小孔，保证下面的长度多于上面的；.精美的小陀螺就做好了。
以上就是陀螺的制作方法，孩子们赶紧根据小编的提示，制作一个小陀螺吧。
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