实验人员队伍建设滞后大型精密仪器设备使用效益的提高必须要靠一支职责明确、结构合理、责任心强、精力投入、勇于改革创新的新型实验人员队伍来实现。由于长期以来省属高校重教学轻实验，使得现有实验人员数量不足、老龄化严重、责任心不强、劳动工作量得不到认定，对新进实验人员缺乏固定的培养机制。因此现有的实验人员队伍根本不能满足日益增加的大型精密仪器设备管理需要。
加强管理、整合资源，加大开放共享力度。健全管理机制、加强采购论证对于加强大型精密仪器的对外开放共享，提高实验设备的使用效益，从根本上来说要从立项采购的源头抓起。学校对是否采购大型精密仪器应做出详细的论证，提出具体的预期效益。只有通过论证的设备才能提请设备采购部门进入政府采购程序进行相关的招标采购工作。
学院提出购置大型精密仪器设备的申请时，根据学校发展和建设规划，结合学校教学、科研、管理工作的需要，由学院组织专家进行可行性论证，填写《大型精密仪器设备采购可行性论证报告》，由学院负责人审查、签字后送设备采购部门办理。采购部门会同财务、教务、科研、相关学院等部门负责人和相关学科高级职务的教师或专家进行详细的可行性论证评议，*后由主管校长核准后实施。
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