电子商务人才培养探析

商业经济与管理电子商务人才培养探析魏长升王进步河海大学国际工商学院，江苏南京内容提要我国正处在电子商务发展初级阶段，国家十分重视，有许多事情要办，其中为此领域培养高级人才极其重要。本文就此提出了几点看法与建议。

电子商务人才培养的重要性中国作为发展中国家，要顺利开展电子商务活动，存在着不少困难和障碍，宄艿原因，除了购物观念陈旧网络基础设施不完私和发法律法规，设严哉滞后网安个保证措施待提高等障碍之外，其中主要原因还有电子商务领域高级专业人才匮乏基，这种背景，在推动电子商务过程中，对我内政府来讲洫临人寸培荞政策法规等与面的挑战远远大于技术和资金友而的挑战因此培养和造就人批电子商务方面的专业人才，是我国参与国际电子商务竞争。促进我围屯子商务发展的边切需要宣传普及电子商务知识，提高全民电子商务意识的渠道多种多样，但培养电子商务领域高级专门人才的任务理所当然落到了高等院校身上电子商务是以互联网为运行平台，利用先进的信息技术改造传统商业模式的次革命，它不仅仅创造了种新的商业模式，更重要的是它对人才知识结构和传统经济理论形成了巨大冲击和变革在人类从原子，代开始向比特时代过渡时期，如何适应网塍济去构造和形成知识创新体系来培养我国社会主义现代化建设的高级电子商务人才，这是摆在我国教育界面前的个新课，也是现代化赋予我国高等院校任屯而道远的历史使命网络经济与电子商务人才培养电广商务以网络为主体，数据库屯孓化的商务银行为基础，通过*先进的电子手段实现营销购物等。服务。因此，网络是电子商务的基础；同时，电子商务是网络经济中*活跃的板块，代了网络经济的模式和发展方向，如果没有电子商务，网络就不可能得到真正的迅速发展随着电子商务普遍化，传统产业的价值迅速向网络服务集中，网络经济将成为社会产业结构中的主流。在网络经济时期，电子商务人才的培养应着重注意以下几个方面1重视剖新性知识教育网络经济从根本上改变了传统的经济规律首先，工业经济和网络经济是截然不同的两种经济形态，种是社会化的迂回经济，种是社会化的直接经济，两种经济的经济学基础也不样。工业经济的经济学基础是边际成本递增法则。这法则是工业社会高成本社会化的反映。其实质圮成木随，社会化的扩大而增加。网络经济的经济学基础，则是边际成本递减法则，它是信化社会低成木社会化的反。收稿日期2，0，映，其实质是成本随着社会化范围的扩大而减少。其次，规模经济效应发生了根本性的转变传统经济学识经济范畴，在知识经济中，知识成为引起经济增长*主要的因素，知识是不会短缺的，这种资源愈用愈多，企业不再单纯追求经济规模，而是更多地把经济触角伸向相关行业，以追求稳定而相关的利益再次，分工规律发生了根本性转变传统经济学以分工为基础，然而在网络经济中，却出现了种反其道而行之的趋势融合。分工提高了效益，但也导致生产销售和消费的分离，进而产生了交易费用，即获得市场信息谈判和签约所需支付的费用。网络工具的出现，激发网络经济的产通过络，面市场分析完毕，从而整合成种能动信息，这必然使得产业流程人员知识技能都出现融合，产生诸如零距离经济无摩擦经济等新的经济形式巾下经济规汴的币大变化和信化引发的企业管理革命，使得我们在网络经济时代培养人才必须重视创新性知识教育，要使我们培养出来的学生能自主地学习掌握电子商务所必，的新理论和新观点，同时也要求教师的组织结构及时更新，以便把握知识的前瞻性艮上时代的旋。

电子商务+是大众以面所认为的远程购物就诊商务治谈等访如此类的传统商务的时空跨越。而是商务的网络化，其内涵十分深刻，涉及知识面也十分广泛目前，电子商务己成为门融客户心理学消费者行为学管理学经济学市场学计算机网络技术等各门学科为体的边缘学科电子商务的技术实现乜含网络和讪信技札数据库技水安乍技术，网络圮数据讪讯的找体，叫络协议的不断完；和标准化，1伽。16环境的小断进化，他1户群的不断壮大和成熟是电子商务的必要条件。网络技术的发展特别是取吐广泛应用促进了电子商务的出现数据作技术是电，商冷中*成熟的技术因素，基于数据库的贾吐应用是电子商务的数据基础。安全技术是切电子商务行为的屏障，安全问阶段进入实用阶段电子商务是在市场经济中发展起来的，它必须按市场经济规律办事。电子商务以互联网为运行平台，不仅不受国界限制，并且网上交易双方的身份场所权限等要素均虚拟化。这使电子商务具有前所未有的潜在风险，因而就更加需要个比传统商务史加完善的法制环境，其法制让设也就更显山空前行界和流通界的广泛关注。目前，针对电子商务的法律重点要关注以下九大问①身份认证和安全，消费者信心内容与商业通信信息基础设施和市场准入，知识产权保护，司法管辖权0责任；⑧保护个人数据⑨税赋和关税等由于我国市场经济条件下法制，设远远落后于发达国絮，我们史迫切需要在网络经济时代培养电子商务法律方面人才，力争与全球屯子商芩的法制建设同步。

网络财务是电子商务的重要组成部分，它以网络技术为基础，诺助企业实现财务与业务协1远程报衣远程报帐及远程计等远程业务处理。4动态会计核算与在线财务管理，以及集团型企业对分支机构的集中式财务管理等它支持电子单据与电子货币，改变财务数据信息的获取和利用方式，财务数据也将从传统的纸质页他数据磁盘数据发展到网页数据。网络财务是网络经济时代的必然选择，网络财务的推广必将带动中国企业财务和电子商务的跃。

综上所述，电子商务涉及到经济管理贸易法律财务计算机网络技术等多个层次的知识，个不具备多层次知识结构的商家是无法真正实现电子商务的同样，个电子商务专业人才不具备整体化知识及综合分析和解决问的能力，也无法真正适应络经济的需要因此，在屯子商务人才培择方面我们必须注重整体化知识教育。

3重视令化教育多年来，高等院校己经形成了非常程式化的教学方式教师不能够充分为学生提供有针对性的教学服务，学生不能按自的需要和水平来选择学习内容和确定学习进程网络社会的到来对教育提出了令新的，求和挑战它要求发展种新的学习文化。特点足终卞学持，这种新的学习环境就是基于互联网的教育网络教，它是计算机彡媒体和通佶技术相结合的产物它的优势在于能适应个人不同学习需求和学习模式，充分实现教与学之间双向交流网络教育作为种新的教育模式，它的核心体系在于真正实现个性化教育，大幅度提高教学效率和学习者的满意度。当然这个领域还是片新的天地，无论从提高教学效率，还是从提高教学质量讲，都需要深入探索但是，从加快培养我国电子商务人才角度看利用现代化手段教学，实现个性化教育仍是网络社会不可阻挡的趋势对电子商务人才培养的几点看法与建议1加快校园网建设，为电子商务教育创造新的学习环境校园网建设是实现高校教学信息化*重要的平台，学校应集中财力加大信息化设备投入和软件开发力度，并且将内部网和互联网整合，真正开始实施个性化教育，实现教学方法改革，为电子商务人才培养创造个良好的学习环境。

2紧紧抓住培养高素质复合型人才的目标目前技术和信息方面的专才较多，而电子商务本身集成了多门学科，仅注重技术远远不够，尤其激烈的场在争要求从事屯子商务的高级人寸要兼济经济学市场学心理学法律等多方面的知识，要有立足于中国国情的场调研分析能力市场运筹与策划能力因此，在制定和实施教学计划时定要从全局出发，放眼未来，全方位多角度进行人才培养，始终不渝地抓住培养高素质复合型人才的目。te.

3引入交叉学科，实，课程综合化高等院校应根据自己培养电子商务人才的层次类型等，各有特点地在学科专业结构上向综合化方向发展，以实现文理工交叉结合让学生真正在宽专业厚基碰重实践的课程体系中受益，强调知识的整体性，培养学生综合运用知识解决实际问的能力实现课程综合化，主要是进行个方面合的课程第，设置综合课程同时应根据电子商务自身的特点，重新组合各种相关学科，创立跨学科4注重知只更新，提高教师素质教师必须注重自身知识结构的更新，应利用现代化教学手段去改革传统的教学方法，加强对新问4外校也应实行有力措施，枳极鼓励和扶持教1巾开展深层次的电子商务理论研究，使理论研宄**！实践，正确引导电子商务工作逐步深入地健康发5纵向上加强与政府联系，重视电子商务政策法规研究由于政府在电子商务发展中的特殊地位和电子商务法制建设的复杂性，我们迫切需要高等院校介入，发挥其优势，为政府制定电子商务的整体发展战略和政浪法规提供帮助同时高校可争，政府的资助，祀极开展电子商务培训活动，为社会培养人寸6.横向上加强与企业界联系，积极参与电子商务工程的建设1电子商务的发展给商家带来*接的竞争优势是商业成本的下降，同时竞争也将不再是简单的产品或服务的竞争。而是商务模式的竞乎哪家厂商能够以*快的速度把*先进的技术应用到产品及服务中去。同时以敲具竞争力的价格面对*终用户。它就必将在竞争中取胜因此，高校应利用企业求发展的内在动力，积极参与电子商务工程建设，从生产实践中总结经验，完善学术理论，形成教学案例，对双方都有极大好处方面帮助企业创造了效益；另方面使我们培养的人才能满足企业的心良1何也0.王日远。网络经济和投资。计算机世2脒保明。全球电子商务法制建设的新格局1.互联网谀兆网络经济的里程碑几互联网世界⑵斗芮进电子商务对世界经济贸易的影响口互联网世浏全利中国电子商务发展的初步思考口商业经济编辑李怀政校对李怀政