降低课程设备的受损情况及预防的分析

建立校内和校际的实验中心。目前，多数学校实验室是按教研室或课程设置，存在着分散，重复和小而全的问题，不利于提高实验仪器装备水平，精密贵重仪器设备利用率很低，占用的资金数额很大，*容易造成较大的无形磨损。为了减少无形磨损，实行校内或在一个小区域范围内建立实验中心，合并和改造现有的实验室，按照实验项目将仪器设备归类并成龙配套使其满负荷运行，充分提高利用率和教学效益。树立资金的时间价值观念。要提高教学仪器的利用效益，减少无形磨损重要的是更新观念，克服那种将仪器设备视为部门和各校私有财产的本位主义思想，树立大教育的观念和资金的时间价值观念，将市场经济引入实验教学领域，实行有偿占用和有偿使用的尝试，仪器设备的占有部门为此要认真考虑资金使用上的时间价值因素，激励占有者想方设法提高利用率，减少其占用资金，从而达到减少无形磨损的目的。