鼓励自制实验仪器设备研究高等学校中实验室自制实验仪器设备，主要是结合高等学校本身优势，即学科的多样性和科研队伍的多层次、大规模，积极开展自制实验仪器设备研究。具体表现在以下几方面：培养具有创新能力的能进行自制设备的人。实验设备的自制创新关键是研究人员的创新；自制实验仪器设备在实验的研究过程中起着很大作用。但随着商品化实验仪器的大批引进，利用商品化实验仪器而进行的研究却始终摆脱不了仪器本身的束缚，这在一定程度上制约了实验室的创新能力。因此，必须坚持引进和自制实验仪器相结合的原则。努力营造自制实验仪器设备的环境。首先，主管部门对自制实验仪器设备的创新要给予大力支持，要积极采用新技术和现代检测、控制手段改造原有实验装置，开出新实验。鼓励各类人员进行实验仪器设备新原理、新技术，新装置的研究，开拓实验技术的新领域。对于有普遍使用推广价值的自制实验仪器设备，要积极推荐校办工厂或相关厂家生产。
加强自制与自装实验仪器设备管理（1）自制与自装实验仪器项目申报与审批自制与自装实验仪器设备项目每年应同仪器设备计划，一起上报，一次审批。申请项目必须是学校计划内教学研究急需的自制与自装实验设备，填写可行性论证报告，并做出经费预算（包括材料、零部件、加工费等），报请有关部门审核。有关部门应组织专家对申报自制与自装实验仪器设备的项目进行论证，审查，并按有关规定审批。（2）自制与自装设备项目的经费来源与管理自制与自装实验仪器设备经费应纳人教学仪器设备费计划。经费应由学校指定主管部门统一管理，严防经费管理混乱。（3）自制与自装实验仪器设备项目的检查与验收自制与自装实验仪器设备项目进行期间，项目负责人对学校负经济责任，主管部门应对执行项目定期检查。自制与自装设备半途而废的应查明原因，造成损失者应追究责任。项目结束后，必须写出总结报告，经费结算，经主管部门组织专家验收后列为固定资产。对有技术含量，先进性、创造性和推广价值，的项目有主管部门组织成果鉴定，并可推荐申报相应成果奖，给予适当奖励。
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