对于数字系统来说，逻辑分析仪的作用更大一些，例如，有些时候，用示波器要花费很长的时间，而逻辑分析仪很快就能解决问题。（1）教育学生掌握方法我们先利用一些小实验，让学生掌握逻辑分析仪的原理、应用和使用，引导学生在大型、复杂的综合性实验中自行用逻辑分析仪解决问题。（2）扩大选题范围因为有了先进的设备，学生有条件依照个人兴趣完成更新、更复杂的设计，提高了学生的实验积极性和实验效率。（3）增加实验难度我们在原有的实验中预设了若干故障，让学生用逻辑分析仪寻找和排除故障。一个实验不再只有一个结果，达到一题多练的效果。
逻辑分析仪在硬件实验教学中的作用（1）促使学生掌握硬件设计常用工具的使用方法，提高学生阅读电路、检测故障、调试电路的能力。逻辑分析仪可以在一定程度上摒弃设计过程中对工作经验的依赖，弥补设计经验的不足。学生可以利用设备高效的完成检测，顺利完成设计。（2）增强学生的综合能力，尤其是动手能力利用逻辑分析仪学生可以进行较为复杂的电路设计和调试，从而提高设计能力、检查能力、测试能力、调试能力。（3）加深学生对电路的理解，建立对电子电路知识的感性认识在以往的教学过程中，学生无法观察电路内部的情况。利用逻辑分析仪，学生能够可以看到：电路中数据流、数据内部、时序图等，并且可测到每个管脚的输入和输出、测到总线、控制信号与响应的相互关系等。这些以前看不到的内容可以给学生带来对电路、芯片的直观认识，进一步加深对电路中各级、各模块功能的了解。
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