将虚拟仪器用于教学实践的必要性（1）培养新世纪人才的需要大学人才培养的教学模式必须全面地符合社会经济和科学技术发展的要求。随着科学技术的迅猛发展，测试技术的应用领域也在不断拓宽，新的测试理论、方法以及新的仪器结构不断出现，社会对高校培养的学生的要求也不断提高。目前虚拟仪器系统正逐渐被国内各行各业用户所接受，大批企业和科研单位将使用虚拟仪器，学生走上工作岗位后将面临各种各样的虚拟仪器及由它们组成的自动测试系统。为了使他们能更好地适应时代的要求，高校有必要将虚拟仪器系统引入实验教学。
（2）提高教学质量的需要《电子测量》是电子信息工程专业的主要专业基础课，也是一门涉及内容广泛、实践性很强的学科，实践环节至关重要。学生只有通过正确使用各种电子测量仪器，才能真正掌握各种电子测量技术，真正理解和掌握该学科的理论知识，获得一定的综合测试技能，初步具有处理实际测试工作的能力。因此，充实实验内容，增开综合性实验项目，进一步加强实验室建设，不断改革实验教学是十分必要的。众所周知，仪器是实验的基础，要保证综合性测试实验的开设质量，就要同时购置多套先进而昂贵的仪器。如何更合理地配置教育资源，解决好资金投入与人才培养之间的矛盾，是本课程实验教学改革的首要任务。我们认为将虚拟仪器系统应用于实验教学，不仅能很好地解决上述矛盾，而且符合现代电子测试技术的发展方向，使我院的实验教学上一个新台阶。
（3）建设高水平实验室的需要高校的实验室既是重要的教学阵地，也是主要的科研基地。实验室的装备水平通常被当作一所高等院校教学、科研水平的重要标志。《电子测量》实验室的建设，应立足于高水平、高起点，用新技术、新知识来建设它。然而目前本学科实验室还是传统的测试仪器占主导地位，微机和测试仪器基本上还处于互不相关的状态。因此用代表着仪器发展的新潮流的虚拟仪器系统来加强实验室的建设，跟踪国际先进水平，增创本学科实验教学新优势，是十分必要的。
虚拟仪器的构建无论哪种虚拟仪器系统，都是将硬件仪器搭载到笔记本电脑、台式计算机或工作站等各种计算机平台上，再加上应用软件而构成的。因而，虚拟仪器的发展已经与计算技术的发展步伐完全同步。
虚拟仪器的软件技术基本硬件确定之后，要使虚拟仪器按用户要求自行定义，必须有功能强大的仪用软件。摆脱了由传统硬件构成一件件仪器再联成系统的模式，而变为由用户根据自己的需要通过编制不同的测试软件来组合构成各种虚拟仪器，其中许多功能直接就由软件来实现，打破了仪器功能只能由厂家定义，用户无法改变的模式。
泊祎回收网遵循行业规范，任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;
发布者：泊祎回收网，转载请注明出处：https://www.huishou5.net/dianzi/12381.html
微信扫一扫 
