所谓调试就是调整蒸发器的工作温度，俗称校冷度。调整蒸发温度的目的是要调整冷冻箱(室)内的温度。我们知道，蒸发温度并不等于冷冻箱(室)内的温度，它要比冷冻箱(室)的温度低一些，它们之间存在着一个差值，因为只有温差存在，蒸发器才能从冷冻箱(室)里吸取热量而使箱(室)内温度下降。由此可见，冷冻箱(室)的温度是随蒸发温度的下降而降低的，所以我们就是通过调整蒸发温度来达到调整冷冻箱(室)温度的目的。
那末，蒸发温度与冷冻箱(室)温度之间的差值应是多少为宜?通过什么办法才能使蒸发温度得到正确的调整?下面分别说明这两个问题。
蒸发温度与冷冻箱(室)温度之间的温差值是大些好，还是小些好呢?事物总是一分为二的。从传热的观点考虑，温差取得大，则其传热效果好，降温快。但是温差大，就要使蒸发温度低，对压缩机的制冷量来说，蒸发温度越低，其制冷量越小，由于冷量不足，反使冷冻箱(室)的温度降不下去，这是得不偿失的做法。而温差取得太小，则降低传热速度，压缩机制冷量虽然增大了，但蒸发器无法充分进行热交换，也是徒劳。因此，我们应根据制冷设备的不同形式而合理地选调温差。
对于冷冻箱(库)内的空气是以自然对流形式进行热交换的制冷设备，因空气流速较慢，温差应取大些，如冷藏库、厨房冰箱之类，其温差一般取10-15℃，对于以强迫对流进行热交换的制冷设备，例如用风机强迫使空气在室内对流，或用泵强迫盐水或水强迫流动的制冷设备，其温差一般取5-10℃，对空调设备，其蒸发温度一般取5-7℃。
上述温差范围是指一台制冷设备应能达到的最终冷冻箱(室)温度与蒸发温度的差值。但是，在初运转以及降温过程中，其温差并不一定限止在上述范围内，有可能要大些。只是在制冷机不断运转，蒸发温度逐渐下降，冷冻箱(室)温度也随之下降，才会逐渐达到各自的最终温度。若蒸发温度不能下降到规定值，则冷冻箱(室)也就不能达到其规定的最终温度，这时就应进行工况调整。
怎样进行对蒸发温度的调整呢?调整蒸发温度，实际上就是调节膨胀阀孔的开度，以控制蒸发器内制冷剂的流量，这就控制住了蒸发压力。因此，我们说校冷度，主要是调节膨胀阀孔的开度。在氟利昂制冷机组中，所用的节流阀一般不外乎以前介绍过的四种形式，即:热力膨胀阀、恒压膨胀阀、浮球阀和毛细管。浮球阀和毛细管是不能进行调整的，它们一般适用于由全封闭式压缩机组所组成的整体式制冷设备，因而不必对它们进行调整;即使是由开启式压缩机所组成的整体式制冷设备，其膨胀阀在制冷机厂中已经调整好，因而，也不需重新进行调节(对需修理的制冷设备则是另一回事)。所以，只有组装式和散装式制冷设备才需要对它所用的膨胀阀进行调整。
蒸发温度与冷凝温度的高低是通过装在压缩机吸排汽截止阀端的压力表所指示的蒸发压力和冷凝压力而反映出来的，因此，我们在调试运行时，主要靠观察蒸发压力的变化来判断膨胀阀的开度是否适中。不合适就要调节，对于冷凝温度，只要保持在允许的压力值范围内就可以了。
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